Săptămâna trecută, o mamă din comunitatea noastră mi-a povestit, între amuzată și îngrijorată: „Am descoperit că fiul meu își face temele cu ChatGPT. I-am cerut să-mi arate și chiar arătau bine! Doar că habar n-avea de ce era răspunsul corect.”
Povestea ei nu e izolată.
În fiecare zi, tot mai mulți copii deschid ChatGPT, Google Gemini sau alte instrumente AI pentru a-și face temele, a căuta informații sau a crea prezentări. Pentru ei, AI-ul e la fel de natural ca Google sau YouTube. Doar că există o diferență uriașă între a folosi ceva și a înțelege cum funcționează.
Realitatea din spatele temelor perfecte
Imaginează-ți scena: copilul tău vine acasă cu o temă impecabilă. Textul e coerent, gramatica perfectă, informațiile par corecte. Te bucuri că și-a făcut treaba.
Dar când îl întrebi să-ți explice ce a scris, zâmbetul îi dispare. Nu poate. Pentru că nu el a scris, ci AI-ul. Și nu a învățat nimic în proces.
Asta nu înseamnă că AI-ul e dușmanul. Dimpotrivă. Înseamnă că trebuie să-i învățăm pe copii să-l folosească ca pe un instrument de învățare, nu ca pe o scurtătură care le blochează dezvoltarea.
Inteligența artificială nu e viitorul. E deja aici.
Gândește-te doar câte interacțiuni cu AI are copilul tău într-o zi obișnuită:
- Alexa sau Google Assistant îi răspunde la întrebări
- YouTube îi recomandă videoclipuri bazat pe algoritmi AI
- Filtrele de pe Instagram sau TikTok folosesc recunoaștere facială
- Căutările Google sunt optimizate de inteligență artificială
- Aplicațiile de jocuri se adaptează la nivelul lui de skill
AI-ul îi înconjoară, fie că realizăm sau nu.
Diferența o face înțelegerea. Un copil educat în folosirea AI devine un utilizator conștient, capabil să:
- Folosească tehnologia ca instrument de învățare, nu ca scurtătură
- Gândească critic și să verifice informațiile
- Creeze cu ajutorul AI, nu doar să consume
Club de Tehnologie și Programare pentru copii!
Prin joacă, copiii învață limbaje de programare la Code School Clubs
Ce spun profesorii
„Nu vreau să interzic AI-ul”, ne spunea o profesoară de română. „Vreau să-i învăț cum să-l folosească corect. Să înțeleagă că AI-ul e un asistent, nu un înlocuitor pentru gândire.”
Și are dreptate. Interzicerea nu e soluția. Educația e soluția.
Ce instrumente AI pot folosi copiii în siguranță?
Dacă tot e inevitabil ca ei să folosească aceste tehnologii, hai să ne asigurăm că o fac responsabil. Iată platformele pe care le recomandăm:
Pentru text și învățare
ChatGPT (cu supravegherea părinților)
- Perfect pentru: explicații ale conceptelor complicate, brainstorming, structurarea ideilor
- Cum să-l folosească corect: să ceară explicații, nu răspunsuri gata făcute; să verifice informațiile; să-l folosească pentru a înțelege, nu pentru a copia
Google Gemini
- Perfect pentru: integrare cu Google Docs și Workspace, proiecte școlare
- Cum să-l folosească corect: pentru cercetare și organizarea informațiilor
Claude
- Perfect pentru: răspunsuri mai structurate, educaționale, cu explicații pas cu pas
- Cum să-l folosească corect: pentru învățarea conceptelor noi, rezolvarea problemelor cu înțelegere
Pentru imagini și creativitate
Canva Magic Design
- Perfect pentru: postere, prezentări, materiale vizuale pentru proiecte
- Cum să-l folosească: pentru a da viață ideilor creative, nu pentru a înlocui creativitatea
DALL-E
- Perfect pentru: ilustrații pentru proiecte
Pentru programare
GitHub Copilot (recomandat 12+ ani)
- Perfect pentru: învățarea codului, înțelegerea sintaxei
- Cum să-l folosească: ca asistent care explică, nu ca un generator de cod pe care nu-l înțelege
Cum îți ajuți copilul să folosească AI responsabil
Iată câteva principii pe care le aplicăm în programele noastre:
1. Transparența
Învață-l pe copil să fie cinstit când folosește AI. Să spună profesorului „am folosit ChatGPT pentru a înțelege conceptul X” nu e ceva rușinos. E inteligent.
2. Verificarea
AI-ul greșește. Adesea. Învață-l să verifice informațiile din multiple surse. Să nu ia niciodată un răspuns AI ca fiind absolut adevărat.
3. Înțelegerea, nu copierea
Dacă AI-ul îi dă un răspuns, copilul trebuie să-l înțeleagă și să-l poată explica cu cuvintele lui. Altfel, nu a învățat nimic.
4. Folosește AI ca pe un profesor, nu ca pe un autor
AI-ul poate explica, poate da exemple, poate sugera abordări. Dar crearea finală trebuie să fie a copilului.
5. Limitele etice
Copilul trebuie să înțeleagă că AI-ul are limite. Nu toate răspunsurile sunt corecte, nu toate imaginile generate sunt etice, nu tot ce poate face înseamnă că ar trebui să facă.
Ce facem noi la Code School Clubs
Am creat atelierul „AI for Kids” exact pentru a răspunde acestei nevoi urgente. Într-o oră, copilul tău va învăța cum funcționează AI-ul – pe înțelesul lui. De la algoritmi simpli la învățare automată, explicat astfel încât un copil să înțeleagă.
Prompt engineering pentru copii – adică arta de a comunica eficient cu AI. Cum pui întrebarea ca să primești un răspuns util? Cum reformulezi când nu merge? Cum verifici dacă răspunsul e corect?
Aplicații practice – nu teorie abstractă, ci exemple concrete: cum folosești AI pentru cercetare, cum creezi prezentări, cum te ajută la programare, cum generezi idei creative.
Gândire critică – cum rămâi tu în control.
Detalii despre atelier de inteligență artificială pentru copii
Atelierul va avea loc sâmbătă, 1 noiembrie 2025, de la ora 10:00, se desfășoară live, online, durează 60 de minute, iar participarea este gratuită.
Înscrie-te aici: https://codeschoolclubs.ro/atelier-ai-pentru-copii/
Știm că și tu, ca părinte, ai întrebări. De aceea, fiecare familie care se înscrie primește automat ghidul „Inteligența artificială schimbă educația”.
Nu putem opri valul. Inteligența artificială e deja în viața copiilor noștri. Dar putem alege cum îi pregătim pentru această realitate.
Putem alege între:
- Copii care folosesc AI orbește, ca pe o scurtătură sau copii care o înțeleg și o controlează
- Copii dependenți de tehnologie sau copii care creează cu tehnologia
- Copii care copiază sau copii care învață
Diferența dintre aceste scenarii nu se face singură. Se face prin educație. Și se face acum, nu peste ani.
